如何培养学前教育专业学生学以致用的能力
学前教育专业培养的是未来的幼儿教师,各学科教师如果能因地制宜、在教学中如果能将各音乐学科的教学内容互相渗透、有机地结合,坚持理论联系实际,教育引导学生将所学知识融会贯通,注重培养学生学以致用的能力,势必使学生在综合能力得到长足发展。
培养、学前教育专业学生、学以致用、能力
G434(电化教育)
2015-07-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
330-330
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培养、学前教育专业学生、学以致用、能力
G434(电化教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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