品《给教师的建议》析“学生是人”的观点
通过品悟苏霍姆林斯基《给教师的建议》的这篇著作,笔者读出了“学生是人”的教育理念,因此笔者提出了“学生是人”的观点,简要阐述了为什么提倡“学生是人”的观点,以及作为一名教师在教学过程里该如何践行“学生是人”的观点。希望能给今后的教育教学工作提供一些借鉴,并且能够有所启迪和贡献。
苏霍姆林斯基、教学、应试教育、全面发展
G441(教育心理学)
2015-07-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
313-313
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苏霍姆林斯基、教学、应试教育、全面发展
G441(教育心理学)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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