浅析非英语专业英语口语教学的探讨与实践
经济和社会的发展对教育人才培养工作提出了许多新的、更高的要求,尤其是中国加入WTO后,对学生的英语口语交际能力提出了更高的要求。那么,如何提高院校非英语专业学生口语交流能力,强化训练学生的口语使用技能,使非英语专业学生具备一定的口语水平已经是很多院校所面临的重要课题。针对这一现状,教师需要从学生的实际出发,了解学生需要运用有效的教学策略,提高教学质量。
非英专业、英语口语、教学
G42(教学理论)
2014-12-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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