“双师型”教师队伍建设的思考

摘要：

“双师型”教师队伍建设存在重理论、轻实践的“瘸腿”现象，以及制度制约和培养方案设置不合理等问题；因此，“双师型”教师队伍建设就需要打破制约，优化培养方案，努力提高教师的理论和实践教学水平。

关键词：双师型、理论教学、实践教学

分类号：G430(电化教育)

在线出版日期：2014-12-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：233-233