RW结合的体验式大学英语写作教学研究
2007年教育部修订的《大学英语课程教学要求》明确规定：大学英语教学新模式应以现代信息技术，特别是网络技术为支撑，使英语教学不受时间和地点的限制，朝着个性化学习、自主式学习方向发展。从外语学习的角度来看，英语写作是体现学生外语语用能力的一个重要方面，由于其综合性较强，所以一直以来也是英语教学中的薄弱环节。虽然这种局面早已引起重视，许多专家、学者和外语教师也作出了不少努力，但学生的写作能力始终未能达到预期的目标，离教学大纲的规定相去甚远。
体验、写作教学、自主学习
G43(电化教育)
内蒙古科技大学教学研究项目“体验式英语教学模式的研究与实践J Y D Z012057”，外语教学基地项目“外语教学基地环境中R W结合的体验式大学英语写作教学研究J Y2013086”及“大学英语写作中语篇连贯性的有效途径---主位推进模式JY2013087”的部分成果。
2014-11-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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