多元智能理论视角下提升高校管理学教学研究
本文以多元智能理论为基础,探讨多元智能理论在提升高校管理学教学中的作用和意义,从而切实有效地提高管理学教学能力以及大学生的学习能力。
多元智能、管理学教学、提升
G772(社会教育)
2014-10-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
95-95
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多元智能、管理学教学、提升
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2014-10-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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