高效的语文课堂教学探微

摘要：

针对当前农村中学语文教学气氛沉闷、教学手段单一、教学理念落后等问题,探讨如何采取切实的措施以突破禁锢,实现角色转换,取得教与学的最大实效.

关键词：转换角色、关注学生、合作小组、主问题

分类号：G623.2(初等教育)

在线出版日期：2012-07-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：73-74