基于职业能力培养的《环境工程CAD》教学改革探索

摘要：

现如今,参与环境工程专业学习的学生人数正在逐年增加.在学习过程中,CAD制图的学习尤为关键.通过学习CAD,学生才能够正确运用该软件设计出更为完善的图纸,在日后的工作中有出色的表现.为此,教师必须要转变以往的教学观念、教学模式,高度重视对学生职业能力的培养,进而为环境工程行业岗位输送综合型、全能型、应用型的人才,也为学生在工作岗位中的良好发展起到一定的协助作用.基于此,本文将从培养职业能力的视角,对改革《环境工程CAD》教学的对策予以详细分析,以求教学成效的提高.

关键词：职业能力;《环境工程CAD》;教学改革

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在线出版日期：2021-12-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：126-127