高校传统工科专业实验实践教学改革模式探索——提升学生工程和创新能力的轻化工程专业实验实践教学体系的构建与实践

摘要：

为适应轻化工程专业领域产业升级和转型的需求、探索"新工科"背景下轻化工程专业学生实验实践教学改革,四川大学在长期教学改革实践的基础上,对以提高学生的工程及创新能力为目的轻化工程专业实验实践教学体系进行了探索,在实验实践教学的培养目标、培养方案、资源配置等方面进行了继承与创新,构建了实验实践能力培养的"554"协同培养体系、"5+N"实验实践课程体系及"3链融合"的实验项目体系,为提高轻化工程专业人才培养质量、推进一流专业建设提供了强有力的支撑.

关键词：新工科、教育改革、轻化工程、实验实践教育、虚拟仿真实验

所属期刊栏目：33

分类号：G471(学校管理)

资助基金：四川省高等教育人才培养质量;教学改革项目;四川大学新世纪高等教育教学改革工程第九期重点项目;四川大学新世纪高等教育教学改革工程第九期面上项目;中国轻工业联合会教育工作分会课题

在线出版日期：2023-01-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：97-103