跨学科创新人才培养模式探索与实践

摘要：

培养交叉复合型跨学科创新人才,既是国家和区域经济社会发展的需要,也是适应新工科、新医学和新经济的需要,更是高校人才培养使命的重要体现.文章以跨学科创新人才培养为例,对创新人才培养的思考与认识展开了讨论,并创新提出构建“3+3+3”贯通式交叉复合型人才培养模式,着重从强化素养教育、学科前沿、实验研究三个方面深入论证了跨学科创新人才培养的实践和探索.

关键词：学科交叉、跨学科创新人才、培养模式

所属期刊栏目：29

分类号：G471(学校管理)

资助基金：四川大学“跨学科专业一贯通式”人才培养专项项目SCUKG017

在线出版日期：2019-03-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：76-80