附属医院教师《新世纪医师职业精神》认知态度调查

摘要：

目的 调查附属医院教师对医师职业精神的态度,为医师职业精神培养与评价提供参考.方法 以《新世纪医师职业精神—医师宪章》主要内容为参考,制定《附属医院教师医师职业精神认知与态度调查表》,对昆明医科大学第一附属医院74名来自不同学科的教师进行调查.结果 参加调查的教师对医师职业精神总体评价良好,参评教师均认为医师职业精神对于自己未来的职业发展重要,其中77.03％评价为非常重要;98.65％教师对14项医师职业精神条目的重要性评价为非常重要和重要,但对其中哪些条目做得最好的评价存在差异,评价最好的条目是"将患者利益放在首位"和"尊重患者的隐私权",做得较差的是"完善的伦理与法律知识"与"通过解决利益冲突而维护信任".结论 附属医院教师对医师职业精神的认可程度极高,但部分项目的执行力需要增强.

关键词：附属医院、教师、医师职业精神

所属期刊栏目：44

分类号：R192(保健组织与事业（卫生事业管理）)

资助基金：云南省哲学社会科学创新团队建设项目;云南省社会科学界联合会科研课题;云南省高层次人才培养支持计划;云南省高层次人才培养支持计划

在线出版日期：2022-07-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：279-281,284