“互联网+”背景下高校思想政治教育中引入“慕课”的现实性探析

摘要：

在当前全面深化教育改革的进程中,“慕课”作为一种在“互联网+”时代背景下悄然兴起的全新线上教学模式,为我国高校思想政治教育的改革提供了契机.在思政课这一特殊的意识形态教育领域中引入慕课,有利于突破传统学习方式的时空界限、突出思政课的学生主体地位、实现教育资源优化,但慕课在实现师生互动、因地制宜、保证教学实效性方面却存在不足.因此,需要坚持课堂教学为主、“慕课”为辅的思路,积极探索以知识点或时事分析为单位的高校思想政治“慕课”教学模式,有效规避全盘实施“慕课”带来的不确定因素和可预见风险,积极稳妥推动高校思想政治教育创新和变革.

关键词：互联网+、高校思政、教育改革、慕课

所属期刊栏目：35

分类号：G724(成人教育、业余教育)

在线出版日期：2016-10-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：128-130