10.3969/j.issn.1001-5647.2003.03.011
社会应用语言学研究--论"语言接触"与中国语言学教育的发展
运用实证调查与分析的方法,以家庭环境语言行为为切入点,剖析环境中主体"语言接触"的特征及规律,研究社会应用语言学原理对中国语言学教育教学发展的影响,以促进语文学教育教学的持续发展.
语言接触、社会应用语言学、语言学教育教学
22
H08(应用语言学)
2005-10-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
42-45
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10.3969/j.issn.1001-5647.2003.03.011
语言接触、社会应用语言学、语言学教育教学
22
H08(应用语言学)
2005-10-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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