植物与植物生理学课程改革的若干思考
植物生理学教学能够有效的培养学生创新思维,提升他们独立思考的能力,以及帮助学生养成良好的学习习惯,作为生物专业首要的基础课,其对于大学生实验操作能力的提高也是大有裨益。本文从教学理念的转变入手,探讨了植物与植物生理学中教学内容的改革,结合笔者对植物生理学教学模式多年的研究,剖析了植物生理学课程改革在近年来所取得的成效,希望笔者的愚见能为相关研究人员提供有益的参考。
植物、植物生理学、课程改革、思考
G64;G42
2013-10-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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