多科性农业院校大学生工程素养培育模式研究
工程素养的培育在多科性农业院校大学生培养过程中占有重要地位,必须充分认识和全面把握农业院校大学生所具有的群体特征,充分挖掘各类教育教学资源,科学设计并保障工程素质教学实施,才能够培育更多德才兼备的"农业工程人才".
农业院校、大学生、工程素养
36
G523(中国教育事业)
吉林省教育科学"十二五"规划课题GH14150;吉林省教育教学研究课题
2016-05-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
160-161,179
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农业院校、大学生、工程素养
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G523(中国教育事业)
吉林省教育科学"十二五"规划课题GH14150;吉林省教育教学研究课题
2016-05-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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