土壤肥料学兴趣教学法探究

摘要：

《土壤肥料学》内容枯燥，笔者依据多年教学实践经验，阐述了在课堂教学中如何运用反例引入、引矢中的、知识归纳、直观激趣、旁征博引等方法来激发学生的学习兴趣，从而获得良好的教学效果。

关键词：土壤肥料学、反例引入、知识归纳、引矢中的、直观激趣、旁征博引、任务驱动

分类号：G633(中等教育)

在线出版日期：2014-10-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：28-29