10.3969/j.issn.1671-962X.2011.04.028
提高农业院校工科专业学生创新能力培养水平的途径分析
根据我农业院校的工科专业的特点,从提高师资队伍质量、加强实验室建设、利用大学生机械创新设计大赛契机、利用学术交流平台及完善考核方式途径出发,拟进一步提高学生的创新能力培养水平。
工科专业、创新能力、培养水平
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G642(高等教育)
2010年吉林省教学改革课题“加强地方农业院校工科专业创新能力培养的研究与实践”
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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