10.3969/j.issn.1671-962X.2007.02.066
浅析职业院校英语任务型教学
近年来我国基础教育倡导任务型的教学模式,旨在提高学生综合运用语言的能力,以培养学生语言交际能力.本文结合职业院校英语教学的现状和存在的问题以及教学目标,对如何在职业院校英语教学中实施任务型教学以及应注意的问题进行简要分析.
任务型教学、学以致用、语言交际能力
27
G710(职业技术教育)
2007-07-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
183-185
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10.3969/j.issn.1671-962X.2007.02.066
任务型教学、学以致用、语言交际能力
27
G710(职业技术教育)
2007-07-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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