浅析体育教学的必经之路——"快乐体育教学"

摘要：

@@ 1 快乐体育教学的内涵
快乐体育教学是以情感教学为导向,对学生进行以健全的身体教育和人格教育为目标的一种体育教育思想,是深层的心理快感或成功感,是让学生在体育运动中体验到参与、理解、掌握以及创新运动的乐趣,从而激发学生参加运动的自觉性和主动性.在立足尊重学生的体育运动中的主体地位的同时,重视激发学生对体育运动的乐趣,并认为体育教学过程本身就是快乐的、有吸引力的.

机标关键词：体育运动、体育教学、尊重学生、心理快感、身体教育、人格教育、情感教学、教育思想、教学过程、自觉性、主动性、吸引力、成功感、体验、内涵、目标、地位、创新

所属期刊栏目：27

分类号：G80(体育理论)

在线出版日期：2007-05-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：186-189