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10.3969/j.issn.1671-962X.2006.02.068

立足园林苗圃教学培养学生创新能力

引用
通过实施"课内外一体化"的教学模式,诱发学生创新灵感,让学生获得丰富的学科知识的同时,注意培养学生的创新思维方式,鼓励实验报告创新,从而探求出学生创新能力培养的有效手段.

园林苗圃、创新能力、教学

26

G642(高等教育)

2006-06-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

180-182

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1671-962X

22-1159/S

26

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