性别、教育与因特网:转型时期缅甸民众的政治参与

摘要：

本文利用缅甸全国性的综合调查数据,分析性别、教育和因特网如何影响缅甸民众的投票意愿、政党选择和参与各种政治抗争.二元逻辑模型的结果显示,处于政治民主转型初期的缅甸,民众的政治表达意愿较强,因此选举投票作为制度性的政治参与并无性别、教育程度和因特网使用等方面的显著差异.在民盟取得压倒性胜利情势下,性别和教育程度对于政党选择没有统计显著的影响,但使用因特网的民众投给民盟的概率显著高于不使用因特网的民众.男性和受教育程度高的民众比女性和受教育程度低的民众更倾向于参加各种政治抗争活动,因特网使用者参与各种非制度性政治抗争的概率也更高,表明因特网对鼓动民众参与各种非制度性政治抗争起到了推波助澜的作用.

关键词：缅甸、政治参与、选举、因特网、制度

分类号：C924.24;D630.1;R1

资助基金：国家社会科学基金;国家社会科学基金

在线出版日期：2018-11-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共20页

页码：129-148