中职学校《土壤肥料学》教学法的研究与实践

摘要：

@@ 教学是指导学生学习的一种活动,也是师生交流的双向互动活动.教学所使用的各式方法是达成教学目标的手段或媒介.教师既要注重培养学生的情趣和自主学习能力,又要重视提高学生实践能力和创新意识. <土壤肥料学>是农业职业学校种植、园艺、园林、植物保护等专业一门必修的专业基础课,是一门重要的兼有基础理论和生产实践性的课程.但是,由于土壤肥料学课程内容广泛、空间和时间跨度大、概念繁多、内容抽象,加上学生普遍存在着被动学习等问题,致使学生学习土壤肥料学课程的难度较大,教师教学枯燥无味.结合这几年的教学情况,就如何激发学生学习兴趣,提高教学效果,谈几点体会.

机标关键词：中职学校、土壤肥料学、教学法、学生学习兴趣、自主学习能力、学生实践能力、课程内容、专业基础课、植物保护、职业学校、时间跨度、师生交流、培养学生、教学效果、教学情况、教学目标、教师教学、基础理论、互动活动、创新意识

分类号：G64;G42

在线出版日期：2009-07-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：15-17