中国农村教育贫困对社会经济和地区发展的影响及对策

摘要：

改进的森指数即SST指数在衡量贫困方面具有独特的作用.本文用SST指数考察了我国农村教育贫困的综合程度发现,我国农村劳动力的教育贫困程度呈现明显的下降趋势,但教育分布不均则呈上升趋势,而西部则成为教育最贫困的地区,并在分析了教育贫困的现状和特征对经济和社会发展的影响后,提出了加大教育扶贫力度和提高教育扶贫效率的建议.

关键词：教育贫困、SST指数、教育扶贫

所属期刊栏目：26

分类号：G725(成人教育、业余教育)

在线出版日期：2005-11-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：335-339