食品分析与检验课程信息化教学的探索与实践
根据食品分析与检验课程的理论性、实践性、应用性都较强,中职学生掌握起来相对困难.根据课程的教学难点,总结信息化教学的实践方法和应用效果,为提高中职校院的教学质量提供实践经验.
信息化教学、食品分析与检验、教学效果、操作能力
G642;TS207.3(高等教育)
2022-07-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
74-75,78
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信息化教学、食品分析与检验、教学效果、操作能力
G642;TS207.3(高等教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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