从教育角度探讨农民增收问题

摘要：

“治贫先治愚”,“强国先强教”这是经验之谈,立足教育的立场去探寻农民脱贫致富的方法,探索农民抵御风险的能力,确立农民增收机制的途径,探讨自我发展良性循环的轨道,对理论和现实而言都具有紧迫性.用教育稳定经济地位、用教育确立收入的核心地位,因为教育和农民增收是密切相关的,用教育问题去思索农民的一系列问题意义深远.

关键词：农民脱贫致富、自我发展、经济地位

分类号：G46;F32

资助基金：河北省软科学研究计划项目《城镇化进程中农村剩余劳动力职业素质问题研究》134576270

在线出版日期：2014-12-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：110-111