农业院校基于翻转课堂的《电工技术》教学改革

摘要：

《电工技术》是高等院校电子信息、农业水利工程、自动化控制和车辆等专业的一门专业基础课程,该课程需要理论与实践紧密结合,但其教学过程中,面临实践基础不足、实践预习效果差等问题.以农业大棚的温湿度监控为例,结合现代农业的要求进行教学反思.结合发达的互联网技术,构建了基于翻转课堂的教学模式,有针对性地对理论和实验教学两部分进行教学探讨,完善了该课程的教学体系,并调整教学考核方式,进一步提高教学质量.

关键词：翻转课堂;电工技术;教学改革;农业院校

所属期刊栏目：11

分类号：S220;G642.0(农业机械及农具)

资助基金：安徽农业大学校级质量工程项目;安徽农业大学校级质量工程项目;安徽农业大学校级质量工程项目;安徽省教学研究项目;安徽省教学研究项目;安徽省教学研究项目

在线出版日期：2022-03-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：104-107