碎片化学习在物流专业留学生教学中的应用策略——以农产品物流方向为例

摘要：

该文通过分析碎片化学习的概念、特点以及在留学生教学中的应用,提出了利用碎片化学习方式,并以留学生所在国家的实际情况为例,围绕其农产品物流问题,非系统化地展开讨论学习.以专业课为主线串起相关学科的知识点,扩展知识面,既对今后实际工作有指导意义,也极大兼顾了留学生的学习兴趣,为今后留学生教学提供了借鉴.

关键词：碎片化学习、农产品物流、留学生教学、应用策略

所属期刊栏目：9

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：四川商务职业学院科研项目“基于调查分析的老挝留学生物流人才现状及培养探索;以四川商务职业学院为例”

在线出版日期：2020-04-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：97-99