10.3969/j.issn.2095-1795.2019.05.028
基于翻转课堂的创新人才培养模式
基于研究生培养目标以及教学中出现的问题,设计了翻转课堂教学模式,阐述了针对创新人才培养的教学内容,并提出了采用嵌入式问题设计的教学策略,以期提高研究生教育中对创新人才培养的质量.
翻转课堂、研究生教学、创新人才
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G642.0(高等教育)
山东农业大学研究生教育教学改革研究项目JYZD2018001
2019-09-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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