控制理论类课程的案例法教学设计

摘要：

控制理论类课程具有较强的理论性和实践性.针对学生不同需求,进行了案例教学设计,详细介绍了从案例的选取到实施和反馈的过程,把课堂知识和控制技术的前沿运用到工程实际中,使案例教学更高效、更有针对性.

关键词：需求分析、案例设计、控制类课程

所属期刊栏目：8

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2018-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：110-112