3515例学龄前儿童视力及屈光状态的调查分析

摘要：

目的 了解固原市3~6岁幼儿视力发育和屈光情况,为幼儿眼保健的方向提供依据.方法 采取整群抽样的方法抽取5所幼儿园3515例3~6岁幼儿,采用儿童视力表和对数视力表检测视力;应用Suresight验光仪检查屈光状态.结果 裸眼低视力检出率3岁~组裸眼低视力检出率高于4岁~、5~6岁组(χ2=24.58,39.25;P均<0.01);4岁~与5~6岁组间差异无统计学意义(χ2=2.14,P>0.05).比较各组屈光度发现,学龄前儿童以远视为主,远视率3岁~和4岁~组均高于5~6岁组(χ2=51.58,26.96;P均<0.01),3岁~组近视率高于4岁~组(χ2=5.34,P<0.05);近视率3岁~和4~岁组均低于5~6岁组(χ2=40.96,31.39;P<0.01),3岁~与4岁~组间差近视率比较差异无统计学意义(χ2=2.24,P>0.05);散光率三组间比较差异均无统计学意义(P>0.05);正视率3岁~和4~岁组均低于5~6岁组(χ2=33.67,21.08;P均<0.01),3岁~与4岁~组间差异无统计学意义(χ2=2.57,P>0.05).结论3~6岁幼儿视力和屈光状态检查是儿童眼保健重点,及时纠正由屈光不正引起的视力不良,能避免可治愈的盲.

关键词：学龄前儿童、视力、屈光

所属期刊栏目：39

分类号：R778(眼科学)

在线出版日期：2018-05-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：1474-1476