10.3969/j.issn.1674-6309.2007.05.070
我院五年制临床本科生毕业技能多站式考试方法的探讨
@@ 医学生临床技能是在系统观察的基础上,个人完成临床实习所必需的能力参考[1].对于学生的临床技能考核,国内一些医科院校相继采用了多选题+论述题、床旁考核、病人处理问题(PMP)、计算机模拟、客观结构临床考试(OSCE)等多种评价方法,但尚未制定统一的评价方法、指标体系及测量技术[2].
五年制、临床技能考核、本科生、毕业、评价方法、指标体系、医科院校、医学生、系统观察、临床实习、临床考试、测量技术、论述题、机模拟、观结构、多选题、能力、计算、基础、国内
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G64(高等教育)
2007-12-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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