教学挂图的装裱

摘要：

@@ 教学挂图在教学中的作用是不言而喻的,而医学形态课的教学挂图在教学中的地位更是有着不可替代的特殊作用.因此,教学挂图的有效保护和管理对教学有着重要作用.80年代以前我们对挂图的保护都采用纸和纱布装裱,由于其对图的保护性差,故从90年代起我们对新购入的教学挂图和自绘图均采用布进行装裱,使挂图在使用中得到了很好的保护,方便了管理 ,延长了挂图的使用寿命.在此,将我们的制作方法和体会介绍给同行,以利借鉴.
1 材料与工具
1) 挂图:人民卫生出版社出版的全套第一、第二版<正常人体解剖教学挂图>和部分自画教学挂图.2)布:用市售规格为88×64或96×72(纱织密度),含棉量在70%的白细布.用时将其裁成比图宽4cm、长30cm的布块.3)白乳胶:使用时加少量的水将其调至适宜胶浆. 4)木杆:①上杆:直径1.5cm,半弧形,长度比挂图的宽长3cm;②下杆:直径2.5cm左右 ,圆形,长度比挂图的宽长5cm.5)装裱纸:①白纸:120g双胶纸,裁成与图等宽,高分别为10、14cm两种纸条,成对使用.②彩纹纸:用仿绫纸,裁成3cm×5cm见方和4cm×7cm左右的条,用来包裹挂图杆两端.6)羊眼圈、鞋钉、泡钉.7)工具:电熨斗(用时加热至120℃左右)、不同规格的油漆刷、剪刀、钉锤、手钳、裁纸刀、记号笔等.8)工作台:大于挂图的台案,但面一定要平整,用时铺上一块帆布.

机标关键词：教学挂图、有效保护、人民卫生出版社、装裱、长度比、制作方法、直径、医学形态、使用寿命、人体解剖、规格、管理、工具、油漆刷、双胶纸、工作台、电熨斗、裁纸刀、保护性、白细布

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分类号：G4(教育)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：392-393