29名8～9岁肥胖儿童认知能力和反应特性的测定

摘要：

目的:探讨肥胖对儿童心理认知能力和反应特性的影响程度,为早期预防儿童肥胖及儿童期健康教育提供若干参考.方法:本研究通过对实验组与对照组剂量作业测验和视觉-运动反应时测定结果进行比较.结果:试验组的阅读量、反应速度及大脑工作能力指数明显低于对照组(P＜0.01),而错误率高于对照组(P＜0.05).实验组各单色光反应时值和总反应时值均长于对照组.结论:肥胖对儿童身体形态指标和机能指标都有影响.

关键词：肥胖、生理指标、儿童、心理测验

所属期刊栏目：22

分类号：R179(妇幼卫生)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：332-334