10.3969/j.issn.1002-0292.2013.02.028
高等教育大众化进程中师范院校教育实践质量问题的哲学解读
1999年以来,我国高等教育实现从精英教育向大众化教育的跨越,在此过程中,最大的争议来自于扩招带来的教育质量问题.而师范院校水涨船高式的发展亦使得师范院校教育实践质量问题成为研究者关注的焦点.本文意欲把“问题”放在哲学的视域下重新观视,揭示“问题”的定义及本质,继而从问题归因和衡量标准横向、纵向双维度对师范院校教育实践质量问题进行再认识,为进一步探寻解决问题的方法提供一个理性的出口.
高等教育、大众化、师范院校、教育实践质量、问题
G658.3(师范教育)
安徽省重点教研项目2008JYXM133
2013-05-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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