对外语教学中的词汇教学的思考

摘要：

目前的语言学理论大都强调语言形式,受此影响,外语教师花费大量时间简化教材,其结果是造成学生词汇量有限,完成学业的学生发现自己读不懂未经简写的读物或专业读物.词汇教学是外语教学中的重要内容,扩大词汇量对外语学习者来说是必不可少的.目前的各种词汇教学方法名目繁多,但最有效的方法还是从泛读入手.为了确保这种方法的成功,本文还提出了一种可行的教学模式.

机标关键词：教学的思考、词汇教学方法、语言学理论、外语学习者、外语教师、教学模式、扩大词汇量、完成学业、语言形式、有效的方法

分类号：O174.41;H319.3;G633.41

在线出版日期：2004-01-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：99-101