10.3969/j.issn.1002-204x.2022.08.011
植物美学类课程云课堂的教学优化——以《插花花艺学》课程为例
近几年来,在新冠肺炎疫情影响的大背景下,云课堂线上教学的优势越发凸显.本文以《插花花艺学》课程为例,从课前准备、课堂活动,以及课后评价3个方面,系统分析了《插花花艺学》课程云课堂教学过程的优化措施以及取得的成效,旨在为后疫情时代线上课程的教学提供借鉴参考.
云课堂、线上教学优化、《插花花艺学》课程
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S668.2;G434(果树园艺)
河南省教育科学"十三五"规划立项课题;河南高等教育教学改革研究与实践立项项目;校级招标课题
2023-02-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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