探讨中职农机机械基础教学新模式

摘要：

工科类各门课程的教学模式要根据各自特点分别设计。职业教育中的实践环节可采用多种渠道、多种方式进行,而开发和运用模型教具教学即是实践方式之一。教学模式是框架,教学设计是装潢,教学方法是操作。为此,根据实践应用总结出教学新模式,即要从初始模式起,精心做好每一个环节,给学生搭建一个宽松、愉快、实用的学习平台,努力促使教学过程中师生互动,理论联系实际,培养出实用技能型人才。

关键词：机械基础、教学新模式、教具模型教学、教学过程、学习兴趣、效果

所属期刊栏目：52

分类号：G42(教学理论)

资助基金：宁夏职业技术学院、宁夏广播电视大学科研基金

在线出版日期：2012-05-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：215-216