10.3969/j.issn.1008-5327.2022.04.005
职业教育适应性评价指标体系构建初探 ——基于德尔菲法的分析
基于教育满足社会经济发展和人的全面发展的理论视域,围绕职业教育的有效开展,运用德尔菲法初步构建了包括内、外部适应性等2个一级指标、10个二级指标和25个三级指标的职业教育适应性发展的评价指标体系,为增强现代职业教育适应性的理论研究与评价实践提供一个新的、有效的分析框架.
职业教育、适应性、评价指标体系、德尔菲法
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G719.21(职业技术教育)
江苏省职业技术教育学会职业教育研究课题2021—2022;XHZDB2021008
2023-03-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
21-25,99