"双高"视阈下校企共建多元产教融合高端平台研究——基于苏州智能制造产教融合联合体的创新实践

摘要：

基于苏州智能制造产教融合联合体的创新实践,总结了多方协力共建智能制造产教融合联合体的经验,提出"校企主导、政府推动、行业指导、学校企业双主体",联合调整专业设置、联合制订和实施人才培养方案、联合优化课程体系、联合共担"育训结合"、联合共推"产学研训创"一体化及联合共助"引入""输出"双向发力的路径,以期为引领职业教育协调发展新格局、促进全国职业教育高质量发展提供路径参考.

关键词："双高"计划;多元融合;产教联合体;平台建设;校企合作;"双主体"育人

所属期刊栏目：35

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：江苏省社科应用研究精品工程立项项目;江苏省教育科学十三五立项课题

在线出版日期：2022-03-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：38-42