关于高职创新教育回归理性与落到实处的若干思考

摘要：

围绕高职人才培养目标和产业转型升级的人才需求,结合知识经济时代技术创新的特征和逻辑,分析了高职创新教育的定位和现状,进而根据新一轮科技革命与产业变革中岗位需求向上跃迁的变化趋势,提出可定位应用创新,通过科学统筹、贯穿全程,回归基础、学生主体,区分专业、校企闭环的路径,保障高职创新教育落到实处.

关键词：创新教育;成果转化;思政育人;创新逻辑;高职

所属期刊栏目：35

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：江苏省职业教育教学改革研究重点资助课题;江苏开放大学江苏城市职业学院十三五科研规划课题;江苏省职业教育教学改革第四期研究一般课题;南通市教育科学十三五规划课题;南通开放大学校级重点课题

在线出版日期：2022-03-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：20-24