基于供应链管理理论的高校课程思政建设

摘要：

供应链管理理论对高校推进课程思政建设具有一定的借鉴意义,课程思政建设可借鉴整体性理念,做好顶层设计;借鉴协同性理念,确保各类课程与思政课程同向同行;借鉴主体性理念,充分发挥教师在课程思政建设中的关键性作用,以落实立德树人的根本任务.

关键词：供应链管理、高校、课程思政

所属期刊栏目：35

分类号：G641(高等教育)

资助基金：2020年江苏高校"大学生素质教育与数字化课程建设"专项课题;2020年度"江苏省社科应用研究精品工程"高校思想政治教育专项课题;2020年度江苏省高职高专院校思想政治理论课教学研究项目

在线出版日期：2021-05-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：36-39