高职推行通识教育的必要性与路径

摘要：

回顾通识教育的历史演进,在明确职业教育是类型教育的基础上,阐述了当前高职推行通识教育的必要性和困境,并提出高职院校应通过加强通识教育研究、构建通识教育高职联盟、组建通识教育专门机构、加强资源整合、注重方式方法创新、强化要素保障等路径推行通识教育,形成"面向人人、自成特色"的高职通识教育模式.

关键词：高职、通识教育、类型教育、虚拟学院

所属期刊栏目：34

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：四川高等职业教育研究中心2019年资助专项;四川省2018—2020年高等教育人才培养质量和教学改革项目

在线出版日期：2020-10-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：55-59