现代学徒制视阈下高职院校企业实践课堂课程思政改革探索

摘要：

现代学徒制视域下,企业实践课堂的思政育人是当前高职院校课程思政改革的短板.文章基于企业实践课堂课程思政育人的价值意蕴、现实困境及教学特性,提出增强育人实效的路径:提高企业实践课堂课程思政的适切性、强化企业实践课堂课程思政的"理实结合"、提升企业师傅课程思政的实施能力及夯实企业实践课堂课程思政考核机制.

关键词：现代学徒制、课程思政、企业实践

所属期刊栏目：34

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：2019年度浙江省哲学社会科学规划"高校思想政治工作"专项课题;绍兴市哲学社会科学研究"十三五"规划2020年度重点课题

在线出版日期：2020-10-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：20-24