江西省高职院校教师职业幸福感的调查研究

摘要：

通过对江西省276名高职院校教师主观幸福感的问卷调查,可以发现,江西省高职院校的教师主观幸福感总体水平处于中等偏上.已婚教师的生活满意度显著高于未婚教师,50岁及以上教师的自述幸福感显著高于其他年龄组,正教授的生活满意度显著高于其他职称的教师,教师的主观幸福感在专业、性别等变量的差异并不显著.基于研究结果,提出从营造尊师重教的社会氛围、关注高校男教师的职业幸福感、促进高校中青年教师的职业发展、关注教师的心理需求等方面提高教师的职业幸福感.

关键词：高职院校教师、主观幸福感、调查研究

所属期刊栏目：33

分类号：G715(职业技术教育)

资助基金：江西省教育科学"十三五"规划2018年度一般项目18YB348

在线出版日期：2019-07-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：45-49