产教融合视角下高职教师专业发展制度的建设

摘要：

在产教融合视角下,梳理了国家政策对高职教师专业发展制度建设的要求,分析了当前高职教师专业发展制度建设的欠缺,从制定高职教师专业能力标准,规范高职教师职业资格证书制度,完善高职教师人事分配制度,健全高职教师行业企业实践锻炼管理制度等方面,提出完善高职教师专业发展制度的思路.

关键词：产教融合、高职教师、专业发展、"双师"

所属期刊栏目：33

分类号：G715(职业技术教育)

资助基金：中国高等教育学会职业技术教育分会2017年课题GZYYB2017032;天津市教育科学"十三五"规划课题VE3135

在线出版日期：2019-07-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：41-44