马克思主义哲学视域下完善"对口分段衔接联合"培养模式的思路

摘要：

马克思主义是一种涵盖哲学、经济学和社会学等多个学科领域的理论体系,为社会科学研究提供了丰富的理论视角与分析工具.文章在马克思主义哲学视域下,分析了现代职业教育与普通高等教育双向沟通的"对口分段衔接联合"培养模式现状,借鉴马克思主义哲学中国化的重要特征,针对各模式实践中出现的问题,提出现代职业教育实践与研究的"四个转向",为推进现代职业教育发展提供思路.

关键词：马克思主义哲学、现代职业教育、"对口分段衔接联合"培养、供给侧改革

所属期刊栏目：32

分类号：G71(职业技术教育)

资助基金：2015年南通职业大学教学成果培育点立项项目通职大教〔2016〕4号

在线出版日期：2018-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：33-36