现代学徒制下"企业课堂"的组织与实施 ——以电气自动化技术专业为例

摘要：

现代学徒制是传统学徒培训与现代学校教育相结合,企业与学校紧密合作,以技能培养为主的现代人才培养模式.以"永达电力"订单班为例深入探讨现代学徒制下"企业课堂"的组织与实施,即通过"永达课堂""永元课堂""永太课堂"形成"课程导向模式—证书导向模式—顶岗导向模式"的三个阶段融合式校企联合教学,实现了人才培养目标与企业对技能人才需求的对接.

关键词：现代学徒制、企业课堂、电气自动化技术

所属期刊栏目：31

分类号：G712;TM76-4(职业技术教育)

资助基金：江苏开放大学、江苏城市职业学院2016年校级教学改革研究立项课题16-QN-10

在线出版日期：2018-01-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：18-21