基于现代学徒制的高职教学模式研究

摘要：

实施现代学徒制的高职教学，目的是培养适合现代企业发展需要的复合型人才。现代学徒制是学校与企业通力合作的一种方式，也是与传统学徒培训相结合的新型教学模式，其根本是实现校企合作，其关键点是落实工学结合，其显著特征是学校、企业以及社会和政府在育人环节的共同参与，学生的身份也更具双重性。文章就当今高职教学模式存在的问题，阐述了现代学徒制培养模式及教学体系实践的对策。

关键词：高职教学、现代学徒制、教学模式、体系构建

所属期刊栏目：30

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2016-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：18-20