10.3969/j.issn.1008-5327.2016.01.004
基于现代学徒制理念的高职教育实践与思考——以南通地区高职院校为例
南通市是教育部批准的首批现代学徒制试点城市之一,近年来在基于现代学徒制理念的高职教育实践方面取得了较好的成绩.文章在分析借鉴国内有关现代学徒制职业教育研究的基础上,总结了南通地区高职院校开展现代学徒制实践的经验,并对实施中遇到的问题进行了反思,提出了进一步开展好基于现代学徒制理念的高职教育的建议.
现代学徒制、南通、高职教育、实践
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G712(职业技术教育)
江苏开放大学江苏城市职业学院"十二五"规划2015年度重点立项课题15SEW-Z-014
2016-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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