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10.3969/j.issn.1008-5327.2015.04.021

高职英语口译互动教学模式研究

引用
高职院校的英语口译教学承担着培养专职或兼职的联络口译人才的重任,但在教学中却存在诸多问题亟待改革,如教材不实用、忽视评价、口译师资薄弱等.高职英语口译教学应强调实践和技能并重的原则,以专题或项目为载体,突出学生的主体性,使学生在实践中反复练习并整合口译技能.通过交互式英语口译课堂教学模式的构建,从教材教法、教学内容、反馈评价、师资培训等方面为高职英语口译教学改革提供意见和参考,以改善口译教学效果,提高学生口译能力,推动低端口译人才的培养和发展.

高职英语、英语口译、互动教学模式

29

H319(英语)

2016-04-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

74-77

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南通职业大学学报

1008-5327

32-1528/G4

29

2015,29(4)

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